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校博源的名字打分测试结果
校
博
源
姓名五行：木，水水搭配合良，三才五格均衡皆为优
姓名基本信息
校
拼音：
xiào
繁体：
校
笔画：
10
五行：
木
博
拼音：
bó
繁体：
博
笔画：
12
五行：
水
源
拼音：
yuán
繁体：
源
笔画：
13
五行：
水
五格数理分析
| 格局 | 数值 | 五行 | 吉凶 | 详解 |
|---|---|---|---|---|
| 天格 |
11
(木)
|
木 |
大吉
|
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰：挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌，温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。 早苗逢雨，挽回家运的春成育数。（大吉） 基业：财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。 家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。 健康：河川永在，可望健康长寿。 含义：享天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉，再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。 |
| 人格 |
22
(木)
|
木 |
凶
|
秋草逢霜，徒劳无功，百事不如意，人生多波折。
诗曰：秋草逢霜不如意，不平不满却难依，逆境挫折意志薄，身世凋零心过劳。 秋草逢霜的斗争数。（凶） 基业：远洋、天乙，君臣，将星、劫赌，市财。 健康：常有暗疾，三好四怯或医短命。 含义；百事不如意，志向半途而废，多属懦弱，正职秋草逢霜之象，困难，病弱无气力，陷孤独，逆境不平常，但也有伟人，豪杰有此数者，不过其人生多波折。 |
| 地格 |
26
(土)
|
土 |
半吉
|
英雄运格，一生波涛重叠，变故颇多，富有义气侠情，爱助人为乐，但却好运难随。（女性用则不吉，婚姻不顺）
诗曰：变怪异奇多曲折，吉凶极端终无益，变乱艰难缠身凶，家破人亡祸灾强。 变怪奇异的豪侠数。（半吉） 基业：豪侠、君臣、官禄、侠义，红舞，财库、凶危。 家庭：亲情无义妻子无助，若子女温顺可得圆满。 健康：属波漾重叠，数奇怪变化的英雄运格。有义气侠情，然而变化常多，风波不息此数中人，临万能，过死线，而奏大功者有之，力不足，随波逐流，碰波折而破产亡家者有之。又因为他格的配合，或陷放逆，淫乱。短命，或者丧配偶，銮褥生霜。或丧子女膝下零丁。属大都不得顺境的数运。但不少怪杰烈士伟人则有出其格者。 |
| 外格 |
15
(土)
|
土 |
大吉
|
最大好运，福寿圆满之象。
诗曰：福寿拱照德望高，财子寿全又温和，慈祥好善可恭敬，富贵繁荣得惠泽。 福寿共照的立身家数。（大吉） 基业：天官，贵人，福星、官禄、进田、畜产。 家庭：清静家田，园满之象子孙昌盛。 健康：海底明珠，安稳徐庆，健康自如。 含义：此数为最大好运，福寿园满之象，顺和、雅量。多受福泽，德高望重，自成大业，富贵荣华，吉祥有德，繁荣兴家的大吉数。 |
| 总格 |
36
(土)
|
土 |
凶
|
风波不息，枉费心力， 为义气侠情舍己成人，一生难得平安，辛苦困难。
诗曰：风浪不静难得安，侠情波浪万事难，务养精神小微利，为人挑难做风头。 风浪不平静的枉费力数。（凶） 基业：将星，学士，文昌，文相，破厄，凶煞，崩山，劫家。 家庭：六亲不力，夫妻离合，子息宜迟，应多做善事，以含积德。 健康：短命，病患，外伤，病疾，三才善良者，可望安康。 含义：为波澜重叠，浮沉万状的英雄运，为侠气义睛敦厚，杀身成人之格，一生难得平安，辛苦困维多，袖手不进失几沦落。与其它运配蛤不善者，或病弱，短命，危难等不无所至。 |
三才配置分析
天格
木
人格
木
地格
土
吉
1、总论:有坚定的意志,超越的眼光,容易达成目的成功发展,唯主观太重,容易一意孤行,造成意外损失,如能广纳意见,确能带来更多良机。一生较劳碌。天运五行属木者,中年后陷入困境。
2、性格:不断在充实自己能力,计划未来事业,积极向外发展,但为人较固执,自律也甚严,慷慨却不浪费,人际关系稍欠圆满。
3、意志:意志不够坚定,情绪多变化,耐性亦欠佳,处事容易冲动,会意气用事。
4、事业:辛勤苦劳中创业,一生运途平顺,中年后可一展自己的抱负。
5、家庭:气氛较严肃,但算美满。
6、姓名测试爱情:男娶良妻,心地善良,温和亲切。女嫁贤夫,家庭观念相当重。
7、子女:子女都能谦恭有责任感,在社会上发展成功。
8、社交:过于自信,有时被误会为自大,但都能以身作则独得别人信服,具有领导方面的才能。
9、精神:谋事太多,精神容易疲劳,所幸都有收获而得到精神安慰。
10、财运:您的耕耘没有白费,财神会照顾您的,属劳碌中得财,中年后财运较佳,老运更丰。
11、健康:用脑过度有精神衰弱现象,胃肠少许毛病。
12、老运:为名为利终日劳心,老运可享清福。
字义解析
寓意名字的寓意
校
拼音：xiào
繁体：校
部首：木
笔画：10
字义解释：校一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。
来源解释：出自唐代高适的《燕歌行》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山
出自魏晋左思的《三都赋》：考之果木，则生非其壤；校之神物，则出非其所
出自两汉班固的《封燕然山铭》：然后四校横徂，星流彗扫，萧条万里，野无遗寇
出自魏晋左思的《三都赋》：考之果木，则生非其壤；校之神物，则出非其所
出自两汉班固的《封燕然山铭》：然后四校横徂，星流彗扫，萧条万里，野无遗寇
博
拼音：bó
繁体：博
部首：十
笔画：12
字义解释：博博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。
来源解释：出自两汉东方朔的《答客难》：今子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛；唇腐齿落，服膺而不可释，好学乐道之效，明白甚矣；自以为智能海内无双，则可谓博闻辩智矣
出自魏晋曹植的《仙人篇》：仙人揽六箸，对博太山隅
出自唐代李白的《杨叛儿》：博山炉中沉香火，双烟一气凌紫霞
出自魏晋向秀的《思旧赋》：嵇博综技艺，于丝竹特妙
出自魏晋曹植的《仙人篇》：仙人揽六箸，对博太山隅
出自唐代李白的《杨叛儿》：博山炉中沉香火，双烟一气凌紫霞
出自魏晋向秀的《思旧赋》：嵇博综技艺，于丝竹特妙
源
拼音：yuán
繁体：源
部首：氵
笔画：13
字义解释：源源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。
来源解释：出自唐代李白的《战城南》：去年战桑干源，今年战葱河道
出自唐代元结的《贼退示官吏》：泉源在庭户，洞壑当门前
出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》：问渠那得清如许？为有源头活水来
出自唐代裴迪的《崔九欲往南山马上口号与别 / 留别王维 / 送崔九》：莫学武陵人，暂游桃源里
出自唐代元结的《贼退示官吏》：泉源在庭户，洞壑当门前
出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》：问渠那得清如许？为有源头活水来
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📝 常用起名用字
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博
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华
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天
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天空、胸怀广阔
豪
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远
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远大、志向高远
辉
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宇
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宇宙、胸怀天下
凤
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芳
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玉
59%
美玉、品格高洁
慧
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颖
39%
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蕾
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花蕾、含苞待放
涵
96%
涵养、内涵丰富
薇
88%
蔷薇、美丽动人
竹
45%
竹子、节节高升
📜 诗词起名
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